Общественный контроль провел комплексную проверку работы лицея № 3
Сегодня, 26 сентября, общественный контроль проверил работу барнаульского лицея № 3. В его состав традиционно вошли представители городского комитета по образованию, депутатского корпуса, общественных объединений и родители учащихся.
Проверка касалась организации учебного процесса в третьих классах, кадровой обеспеченности и методов педагогического взаимодействия. В ходе визита была проверена достоверность информации о частой смене учителей, организации учебных занятий, а также о применении методов дисциплинарного воздействия. Как сообщила директор лицея № 3 Елена Савостина, в образовательной организации стабильный и давно сложившийся коллектив, на данный момент здесь нет ни одной открытой вакансии. В ходе беседы подтвердился факт смены учителя в одном из третьих классов.
– Изначально учителем этих ребят была Инна Филонова, после того как она заняла должность заместителя директора по воспитательной работе в 2024 году, ее место - место классного руководителя заняла наша молодая коллега, которая в этом году ушла в декретный отпуск, - сообщает Елена Савостина. – По просьбе самих же родителей и понимая, как смена педагогов сказывается на детях, было принято решение вернуть Инну Филонову в этот класс. Педагог продолжает занимать должность заместителя директора, что не противоречит законодательству и позволяет в полном объеме проводить уроки в начальных классах. Инна Александровна подчеркнула, что у нее и с детьми, и с родителями всегда складывались позитивные доверительные отношения, межличностных конфликтов и случаев недопонимания с родителями никогда не было. Также никто лично не обращался за разъяснением отдельных воспитательных и образовательных методик, применяемых ею на уроках и в рамках внеурочной деятельности. Директор лицея также жалоб на работу этого педагога не получала.
– Мы считаем, что ситуация, в которой публично высказывалось недоверие к Инне Александровне как к педагогу, не имеет оснований, - подчеркивает председатель родительского комитета третьего класса Ксения Другова. – Все мы разные, нигде не бывает все идеально, но поводов для жалоб у нас никогда не было. Это подтверждают все родители нашего класса. Я считаю, то, что случилось в публичном пространстве, по большей мере вина нас, родителей. Иногда мы можем позволить себе, не справившись с эмоциями или накопившейся усталостью, написать что-то лишнее в классном чате в мессенджере, так сказать, выпустить пар и потом забыть, что об этом когда-то говорили. Теперь это неизвестные использовали против нашего педагога, о чем мы очень сожалеем. Председатель Общественной палаты города Барнаула Борис Черниченко подчеркнул, что способность родителей взять ответственность на себя, а не винить педагога дорогого стоит.
– И это тоже заслуга учителя, - подчеркнул Борис Алексеевич. – Сегодня мы увидели, как можно любую ситуацию разрешить в открытом, прямом диалоге, расположившись в классе друг напротив друга. В таком формате многое становится понятно. Депутат Барнаульской городской Думы Марина Понкрашева обратилась к педагогам с призывом не закрываться от родителей, а наоборот, пытаться найти в их лице поддержку. Ситуация в лицее № 3 – яркий и успешный пример такого взаимодействия. К слову, поддержать педагога на встречу пришли родители старшеклассников лицея и сами ребята, у которых Инна Филонова в начальных классах была классным руководителем. В их числе Анна Макарова, которая подтвердила высокие профессиональные компетенции педагога, а также положительно высказалась в пользу ее личностных качеств. Подводя итоги работы общественного контроля, заместитель председателя городского комитета по образованию Наталья Михальчук подчеркнула необходимость проведения более частых встреч педагогов и родительской общественности. Напомнила родителям о том, что двери руководителей школ, а также комитета по образованию всегда открыты.
– Именно в эти инстанции нужно обращаться с вопросами и трудностями в первую очередь, - подчеркнула Наталья Михальчук. – Здесь всегда готовы выслушать родителей, оказать необходимую помощь и поддержку.
