-
a/A
+
Версия для слабовидящих
Прием обращений
25 февраля 2022, 09:13

В краевой столице презентовали настольную игру о вкладе Барнаула в Великую Победу

Образование и наука

Над созданием проекта в течение трёх месяцев работала команда в составе председателя комитета по социальной политике Барнаульской городской Думы Марины Понкрашёвой, начальника отдела воспитательной работы дополнительного образования комитета по образования города Марины Манжелей, специалиста Музея образования города Барнаула Ольги Кокоткиной, учителя из ассоциации молодых педагогов Барнаула Ольги Курасовой, директора музея «История русского воинства» Марины Кельблер, учителя истории, создателя «Лаборатории школьного краеведения» Виктора Ремизова и дизайнера Светланы Власовой.

Презентация игры состоялась на семинаре учителей истории в школе №132, где педагогам и учащимся показали, как правильно ее использовать. 

Игровое поле представляет собой карту Барнаула, по которой участники игры перемещаются, отвечая на вопросы об эвакуированных заводах, образовании и культуре города во времена Великой Отечественной войны и т.д. Движение по игровой карте начинается с Площади Победы, откуда на фронт уходили барнаульцы, а заканчивается в Нагорном парке, где планируется установка стелы «Город трудовой доблести». В ходе игры для учащихся открывается несколько направлений, таких как госпитали, заводы, образовательные организации и другие исторически важные объекты. Всего в игре 65 вопросов плюс 15 дополнительных из разных сфер. Победителем становится тот, кто первым дойдет до стелы «Город трудовой доблести». 

Вопросы, на которые предстоит отвечать участникам игры, довольно сложные, но с помощью специально разработанной методички можно получить необходимые знания и легко пройти путь от начала до конца. По словам Марины Манжелей, учителя перед игрой смогут проводить дополнительные классные часы по краеведению или заниматься с детьми в рамках элективных или внеурочных занятий, это сделает процесс игры более познавательным. 

Создатели отмечают, что игра все еще находится на доработке. Главное в ней – это не победа участников, а знания, которые учащиеся приобретают о родном городе в период Великой Отечественной войны.