-
a/A
+
Версия для слабовидящих
Прием обращений
10 Января 2022, 14:35

В Барнауле подвели итоги конкурса волонтерских акций «Творим добрые дела»

Образование и наука Молодежь

Конкурс волонтерских акций «Творим добрые дела» учрежден центром эстетического воспитания «Песнохорки» и проводился в заочной форме. По условиям участие в нем принимали организованные группы учащихся образовательных организаций от 12 до 17 лет.

Юным волонтерам необходимо было реализовать общественно-полезный проект для социально значимого объекта (школы, детского сада, больницы, интерната, дома престарелых, спортивного комплекса, мемориала и других) и представить на суд конкурсной комиссии отчет о проделанной работе с фото или видеоматериалами.

Всего в конкурсе приняли участие 10 образовательных организаций: школы № 48, 51, 93, 98, 106, 109, 125, 135, Барнаульский кадетский корпус, центр эстетического воспитания «Песнохорки». В отчетах ребята рассказывали об успешно реализованных проектах помощи ветеранам, пожилым людям,  привлечения общественности к проблемам инвалидов, ответственном отношении к животным и многом другом.

Оценивались актуальность темы проекта, форма его реализации, достигнутые результаты, а также качество предоставленного отчетного материала. Конкурсная комиссия определила четыре лучших проекта. Лауреатом конкурса стала команда школы № 48. Волонтеры этой школы круглый год оказывают посильную помощь ветеранам, инвалидам и одиноко проживающим пенсионерам. Также они организовали концерт для проживающих в Барнаульском доме-интернате для престарелых и инвалидов (ветеранов войны и труда).

Дипломом первой степени награждена команда школы №98, второй степени – команда Барнаульского кадетского корпуса, третьей степени – команда школы №51. Учащиеся этих школ представили проекты, направленные на помощь разным категориям граждан, шефство над памятными местами города Барнаула и пригорода, помощь животным совместно с приютом Ласка (сбор корма, уход за животными). Также представлен опыт работы школьников по сохранению учебников, бережному отношению к ним и воспитанию любви к книгам.