Для учащихся психолого-педагогических классов Барнаула организовали профильную смену
В течение всей этой недели в Барнауле проходит летняя профильная педагогическая смена, участниками которой стали 70 ребят из семи школ города. Такой опыт стал возможен благодаря взаимодействию общеобразовательных организаций, Барнаульского государственного педагогического колледжа имени В.К. Штильке и поддержке городского комитета по образованию.
Базовыми площадками проведения летней профильной педагогической смены стали школы № 31 и 135, а также педагогический колледж, на базе которого ребята осваивали практические навыки под руководством опытных наставников.
- Мы плотно работали с ребятами в течение трех дней, - рассказывает преподаватель БГПК Елена Бригинская. – В первый из них знакомили с пятью направлениями педагогических специальностей, которым обучаем студентов. Во второй и в третий дни школьники более детально погружались в профессию учителя начальных классов. Для нас этот проект в какой-то степени нов – в течение трех лет на весенних каникулах мы самостоятельно организуем для школьников укороченный педагогический интенсив, занимая их на полный день, а не только на первую его половину. Такой опыт позволяет говорить об эффективности подобных практик – по итогам прошлого года из 42 участников такого интенсива 19 стали студентами колледжа.
Принимая у себя профильную смену, преподаватели БГПК стремятся показать все возможности колледжа, приглашают ребят в разные корпуса, демонстрируют оборудование, приглашают поработать на площадках образовательного кластера «Педагогика» проекта «Профессионалитет».
- Мне очень понравилось погружаться в профессию педагога, особенно заинтересовали возможности обучения незрячих детей, - делится участница профильной смены, ученица школы № 135 Анастасия Бойко. – Нам показали, как таких детей учат писать, читать, взаимодействовать с другими людьми. Мне кажется, такой опыт очень полезен для будущих педагогов. По моим наблюдениям, больше половины ребят нашей группы стали всерьез рассматривать профессию учителя для будущего.
Для участников профильной смены насыщенную программу организуют и на базе школ, где на помощь учителям приходят вожатые – студенты БГПК.
- В один из дней мы проводили эксперимент, по итогам которого пришли к выводу, что нельзя другому человеку навязывать свое мнение, - отмечает ученица школы № 135 Дарья Любивая. – Еще мы пытались создать портрет педагога будущего, размышляя о его качествах и даже внешнем виде, а затем представляли этот образ перед ребятами из других школ. Знаю, что многие из них хотят в дальнейшем стать учителями. Может быть, я тоже приму такое решение, ведь профессия педагога очень интересна и увлекательна.
