Более 120 учащихся младших классов барнаульских школ участвуют в исследовательском конкурсе
В течение этой недели на площадках Алтайского государственного университета проходит очный этап городского конкурса исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь!». Ребята защищают свои доклады во время работы девяти различных секций.
Старт традиционному конкурсу «Я – исследователь!» в Барнауле дали еще в прошлую субботу, 15 марта.
- Обычно мы распределяем детей по возрастам: отдельно работы защищают первые-вторые классы и третьи-четвертые, - уточняет главный специалист отдела развития образования городского профильного комитета Полина Маренкова. – Их оценивают как преподаватели АлтГУ, так и учителя барнаульских школ. Кстати, ребята не просто так пришли на конкурс – прежде прошли школьный этап, где они представляли свои работы перед разными классами. Победители выходят на городской этап, а лучшие из лучших - на региональный конкурс «Юные исследователи Алтая». Он пройдет в апреле на базе Алтайского краевого детского экологического центра.
В первый день городского конкурса ребята презентовали проекты, связанные с химией. В понедельник - первые наработки в сфере психологии, во вторник – проекты по филологии, информатике и математике.
Эксперты отмечают, что все больше становится детей, увлекающихся ИТ-направлением. Если два года назад таковых было всего несколько, то теперь число участников секции выросло до десяти.
- И у старших ребят за последние годы серьезный прогресс в программировании, но отмечу, что младшие школьники их догоняют в части сложности проектов, - отмечает организатор секции, доцент кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики АлтГУ Вера Журавлева. – Удивляют не только сами работы, но и заинтересованность детей, например, искусственным интеллектом. Существенно повысилось и качество исследований, и разнообразие тем. Большинство из них имеют серьезные перспективы развития.
Чтобы подкрепить свои теоретические наработки, многие ребята принесли с собой на защиту роботов, созданных своими руками. Так, ученик третьего класса школы № 97 имени дважды Героя Советского Союза П.А. Плотникова из села Гоньба Аркадий Бобенко представлял садовую дробилку из LEGO. Он разработал проект под руководством своего классного руководителя и педагога по LEGO-конструированию Надежды Муриной.
- Я занимаюсь конструированием с первого класса, уже третий год, - подчеркивает Аркадий. - Познакомился с этим видом технического творчества благодаря открытию в школе собственной «Точки роста». Модель делал не по инструкции – сам придумал. На конкурсе немного волновался, отвечал на вопросы экспертов. Они у меня спросили, как я вижу развитие проекта в будущем и хочу ли сделать такую же, только настоящую.
И у парня есть такие планы. Мама Аркадия Наталья Бобенко рада такой инициативности сына и ничему не удивляется: он – третий ребенок в семье и один из главных ее помощников.
- Сын, как и две старшие дочери, занимается везде: ходит на шахматы, робототехнику, футбол, увлекается вокалом, музыкой и еще очень много чем, - делится Наталья. – Дома тоже мне всегда помогает, как на улице, так и на кухне.
Среди неординарных проектов эксперты называют работу ученицы четвертого класса школы № 136 Полины Осокиной. Девочка выступала очень артистично и убедительно, презентуя концепцию спасения планеты через ликвидацию цифрового мусора. Специалисты подчеркивают, что это – одна из самых болезненных тем современности.
- Об этой теме мне рассказал папа, а потом мы ею заинтересовались всей семьей, - вспоминает Полина. – Моей целью было исследовать, что такое цифровой мусор вообще, а также выяснить, как он влияет на нашу жизнь. Оказалось, что он выделяет углеродный след, который очень вреден. Еще я провела опрос в классе и выяснила, что мы неразумно используем телефоны. Например, в гаджетах есть кэш – это хранилище временных файлов. Занимаясь разработкой проекта, я узнала, что его нужно чистить и теперь регулярно этим занимаюсь. В будущем мне хотелось бы исследовать что-то новое, но пока не решила, что именно.
По завершению работы каждой секции всем ребятам вручали сертификаты участников и сувениры от благотворительного фонда «Мой Алтай». Отдельными дипломами отмечены победители и лауреаты.
Всего около 400 работ было представлено на отборочный этап конкурса городского конкурса исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь!».
Материал: газета «Вечерний Барнаул»
