Форумы
Начальник отдела общего образования комитета по образованию города Барнаула
Бондаренко Татьяна Анатольевна, дата: Сентябрь 06, 2022
Здравствуйте. Извиняюсь, что не совсем по теме мое обращение, но очень сильно наболевший вопрос. По переулку Ядринцева от Партизанской до Димитрова отсутствуют линии наружного освещения. В районе здания номер 94 по переулку Ядринцева есть пешеходных переход, почти все дети района по пути в школу переходят дорогу по нему. Прошу рассмотреть возможность установить на данном пешеходном переходе светофор Т.7 на солнечных батареях (автономные светофоры), пока не сделают нормальное и безопасное уличное освещение на данном участке.
Отвечает Бологова Людмила Ивановна
В первую очередь, работы по устройству светофорных объектов проводятся в местах концентрации дорожно-транспортных происшествий в соответствии с доведенными объемами финансирования. В текущем годы выполнены работы по устройству 3 светофорных объектов, на участках, являющихся местами концентрации ДТП.Возможность устройства светофорного объекта на пер.Ядринцева в районе здания №94, будет рассматриваться при формировании плана работ на 2023 год на основании данных об аварийности с учетом условий финансирования.
Устройство линий наружного освещения на участке пер.Ядринцева, от ул.Димитрова до ул.Партизанской, включено в перспективный план развития наружного освещения города. в частности в 2021 году выполнена разработка проектно-сметной документации на устройство линии наружного освещения по пер.Ядринцева. Работа в данном направлении ведется согласно сформированным на дальнюю перспективу планам, в рамках муниципальной программы «Развитие дорожно транспортной системы города Барнаула на 2015 2025 годы», исходя из условий финансирования. В настоящее время на более чем 660 км дорог города необходимо реализовать мероприятия по устройству ЛНО. В связи с этим выполнить мероприятия по устройству освещения по пер.Ядринцева, от ул.Димитрова до ул.Партизанской, в ближайшей перспективе не представляется возможным.
Труфанова Татьяна Александровна, дата: Сентябрь 06, 2022
С переходом на новые ФГОСы напрямую связана тема режима работы образовательных учреждений. Расскажите, пожалуйста, сколько школ Барнаула перешли в этом и прошлом году на режим пятидневной учебной недели? Сколько школ сейчас работают в формате «пятидневки», сколько - в формате «шестидневки»? Планируется ли в ближайшем будущем перевод всех образовательных учреждений на «пятидневку», и что усложняет данный процесс? Также прошу сообщить, сколько школ города работают в две смены, а сколько – в одну? В какой перспективе дети, хотя бы с 1 по 4 класс, будут учиться только в первую смену? Этот вопрос возможно решить при условии, что многие школы переполнены?
Отвечает Бологова Людмила Ивановна
Доброго дня!По сравнению с прошлым учебным годом количество школ, перешедших на пятидневный режим работы, увеличилось.
При принятии решения о переходе на пятидневную учебную неделю школы руководствуются не только учебным планом, но и наличием необходимых материально-технических условий (количество кабинетов, необходимых для организации учебного процесса, и др.).
По предварительным данным, в 2022/2023 учебном году в одну смену будут обучаться 15 школ, 72 школы – в две смены.
В соответствии с санитарными нормами в первую смену должно быть организовано обучение 1, 5, 9 - 11 классов и классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Ольга Тулина, дата: Сентябрь 06, 2022
Людмила Ивановна, расскажите, что изменится для старших классов, особенно для 10-11 при переходе на новый ФГОС?
Отвечает Бологова Людмила Ивановна
Добрый день!В 10-11-х классах обучение в 2022/2023 учебном году осуществляется по старым ФГОС. Обновление ФГОС среднего общего образования пока не произошло.
Вера Федорова, дата: Сентябрь 06, 2022
Людмила Ивановна, добрый день. В начальной школе с 1 сентября вводится пятидневка, а для старших классов она тоже теперь обязательна или нет?
Отвечает Бологова Людмила Ивановна
Здравствуйте!Согласно санитарным нормам, пятидневная учебная неделя установлена только для учащихся первых классов.
Решение об обучении по пятидневной учебной неделе в классах со 2-го по 11-й принимается школой самостоятельно с учетом основной образовательной программы школы, мнения родителей, а также при наличии всех необходимых материально-технических условий школы (количество кабинетов, необходимых для организации учебного процесса по пятидневной учебной неделе).
Елена Иванова, дата: Сентябрь 06, 2022
Людмила Ивановна, здравствуйте. Расскажите, что изменится в обучении школьников начальных классов в связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт?
Отвечает Бологова Людмила Ивановна
Здравствуйте!Новые ФГОС, скорее, обновляют старые стандарты. Некоторые вещи делаются необязательными, а другие конкретизируются.
В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.
Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы.
Учащиеся начальных классов будут изучать основы финансовой грамотности, но не в виде дополнительного предмета, а в рамках учебных предметов «Математика» и «Окружающий мир» или в курсе внеурочной деятельности. Также при изучении учебного предмета «Окружающий мир» будет сделан акцент на историческом просвещении школьников.
Изучение учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» будет осуществляться при наличии условий в школе и с согласия родителей (законных представителей) учащихся.
В целом, изменения ФГОС не носят революционного характера. Скорее они призваны закрепить наработки последних нескольких лет, привести стандарты образовательного процесса в соответствие со сложившейся практикой.